在春天的校园遇见“明德”书香

2023-04-04 11:21:48来源:吉林新闻

丰富的活动,快乐的学生,校园内感受特色教育迸发出的蓬勃动力和无限美好。 张鑫多 摄


(相关资料图)

春天的午后,朝阳区明德小学校园内,孩子们沐浴着阳光,在操场上肆意奔跑、追逐嬉戏,享受着校园生活的美好。铃铃铃……上课了,五年十四班下午第一节课是孙薇老师的语文课。孩子们和老师沉浸于“草船借箭”的场景,从一颦一笑、一计一谋中品析诸葛亮的“神机”之处。

“同学们,孔明之所以妙计取胜是因为……”“知天文、晓地理、识人心……”“周瑜要求10天造10万支箭,诸葛亮不嫌其多,其实他早就算定3日之后江上必起大雾……”孩子们畅所欲言,成为了课堂上的主角儿。

好的教育离不开好的理念。明德小学教学副校长安晓波告诉记者,他们的课堂教学倡导“三自、四境界”模式。“三自”即学生自主思维、自主表达、自主思辨,“四境界”追求的是开放的课堂、自由的课堂、超越的课堂、回归的课堂。“让学生在自主自立、和谐、共进的课堂氛围中,形成思辨能力。”安晓波说,这样可以夯实基础教育能力。

好的教育离不开好的引领。明德小学的掌舵人、校长兼党支部书记张玉英有着自己的思考。“作为基层教育工作者,我们始终坚持努力创建新时代的高品质教育环境,努力打造新时期‘明德教育’,让广大学生和家长尽享均衡、公平地教育。”张玉英说。

好的教育离不开好的环境。自2022年起,明德小学进行了一系列改建:舒适的阅览室,让孩子们随时与书香为伴;开放的书法教室,让孩子们从小练就一手好字;宽敞的艺术教室、实用的劳动教室,让孩子们的课堂“活”起来……“做这一切的目的都是让学生在‘五育并举’的环境下全面发展,全面提升学生素养,让孩子们开心,让家长们放心。”张玉英介绍,学校还为家长定期开设“家长讲堂”,为家长分析宏观教育方向,缓解家长的焦虑情绪,家校联手共同办好教育。

“孩子在入学前,我十分担心和焦虑。学校定期进行的‘家长讲堂’,及时雨一般解决了我内心的困惑,让我可以心平气和地陪伴孩子成长。”一年六班学生家长李女士表示。

“老师,你听我拍得最响”“老师,你对它说话,它也会学你说话”“老师,你能连着打多少个乒乓球……”

“同学们,你们都太厉害了,老师都比不过你们。”本学期开学后,为了让孩子们尽快适应校园生活,学校设立了“减压体验区”,在老师的引导下,孩子们可以和小伙伴们比赛,也可以向老师发起挑战,寓教于乐中也彰显了学校的教学理念。

如何加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育?教育大计,教师为本。教师是教育工作的中坚力量,有高质量的教师,才会有高质量的教育。记者在明德小学采访,无论课堂内,还是课堂外,都能感受到特色教育迸发出的蓬勃动力和无限美好。

“明德学子沐浴着红色教育的阳光,汲取着新时代教育的力量。未来的日子,我们将统一思想、统一意志、统一行动,心往一处想,劲往一处使,将教育堡垒守牢。办人民满意的学校,育国家满意的人才,让教育的沃田迸发出勃勃生机!”张玉英说。

来源:长春日报

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